Тип урока: урок — закрепления Цель: способствовать формированию умения решать простые задачи. Задачи Образовательные: Активизировать ранее изученные темы. Продолжить работу над разными видами задач, формируя умения сравнивать тексты, выделять важные признаки задачи; разбивать текст задачи на две части: условие и вопрос; Совершенствовать вычислительные навыки. Развивающие: Развивать у детей мыслительные операции,Далее…
Автор: Белякина Е.В. Каждый раздел начинается со специального разворота – маршрута, где изобразительными средствами представлены содержание, логика и этапы изучения материала на доступном ребенку уровне. Маршрутные листы наглядно показывают учебные задачи, стоящие перед младшими школьниками. Постоянное обращение детей к маршрутам помогает им представлять последовательность изложения материала, формулировать учебные цели, отслеживатьДалее…
Л.Н.Абрамова МБОУСОШ №1 г. Биробиджан Аннотация В статье рассмотрены вопросы развития коммуникативной деятельности младшего школьника на уроках русского языка. Представлены фрагменты уроков с проблемными заданиями и деятельностным подходом к обучению, которые способствуют развитию данного вида деятельности и интереса к предмету. Формирование Коммуникативной Компетенции У Младших Школьников На Уроках Русского ЯзыкаДалее…
Автор: Абрамова Любовь Николаевна, учитель начальных классов Одним из приоритетных направлений деятельности образовательных учреждений является воспитательная работа. Современные условия обучения характеризуются гуманизацией образовательного процесса, обращением к личности ребенка, стремлением развить лучшие его качества, сформировать разностороннюю и полноценную личность. Реализация этой задачи объективно требует качественно нового подхода к обучению и воспитаниюДалее…