Беседа по теме «История развития танца». Танец – это самый древний и богатый вид искусства: очень интересный, многогранный, яркий, несущий в себе огромный эмоциональный заряд. История зарождения танца началась ещё в глубокой древности. Танец произошёл из- за необходимости первобытных людей в общении, передачи, какой- либо жизненно важной информации. Всякий танецДалее…

  Конспект открытого занятия по народному танцу Тема занятия: «Ханука» (для детей 4 года обучения) Педагог дополнительного образования по хореографии Флейшман Оксана Петровна (I квалификационная категория) Биробиджан 2015 г Тема занятия: Ханука Цель: закрепление пройденного материала по программе. Задачи: приобщать к истокам еврейской культуры, формировать представление об истории еврейского праздникаДалее…

Тема занятия: «Праздничный серпантин» (3 год обучения). Тип занятия: повторение и закрепление пройденного материала по народному танцу. Цель: формирование у детей двигательной выразительности движений.  Задачи: Обучающие: 1.Научить выразительно исполнять танцевальные композиции на изученном материале. 2.Научить самостоятельно участвовать в танцевальных постановках. 3.Овладение танцевальным мастерством, танцевальной техникой; Воспитательные: 1.Воспитывать правильное этическое иДалее…

  Открытое занятие на группе «2-А» года обучения. Флейшман О.П. Тема: «Русские забавы». Цель: Развитие двигательной активности, используя на занятиях народный фольклор. Задачи: — научить использовать проученные движения в играх; — совершенствовать полученные знания; — развивать эмоционально-образное исполнение; — воспитывать выдержку, внимание, чувство товарищества. Форма работы: групповая. Структура занятия состоит:Далее…

Тема занятия: Цветик – семицветик. Цель: закрепление первоначальных музыкально-ритмических навыков Задачи: закрепить пройденный материал по программе первого года обучения, уметь ориентироваться в пространстве, формировать музыкально-ритмические навыки, развивать психомоторные способности, развитие памяти, внимание, формировать культурные привычки, воспитывать чувство коллективизма. Форма занятия: игра Занятие проводится на первом году обучения. Возраст детей 7-8Далее…