Аннотация В статье рассматриваются подходы к понятию «здоровье», выявляется мера ответственности личности и социума за его сохранение, предлагаются подходы к формированию потребности в ведении здорового образа жизни у старших школьников.Далее…

Тип урока: урок — закрепления Цель: способствовать формированию умения решать простые задачи. Задачи Образовательные: Активизировать ранее изученные темы. Продолжить работу над разными видами задач, формируя умения сравнивать тексты, выделять важные признаки задачи; разбивать текст задачи на две части: условие и вопрос; Совершенствовать вычислительные навыки. Развивающие: Развивать у детей мыслительные операции,Далее…

Введение Сейчас, в наше непростое время, когда от человека как никогда ранее требуется умение постоять за себя, не спасовать в трагической, либо экстремальной ситуации, быть готовым к службе в армии, — средством для достижения гармоничного сочетания физических и моральных сил является атлетическая гимнастика.[14,c.34] Однако, стать сильным и ловким, совершенствуя телоДалее…

Конспект урока по математике, 3 класс УМК «Гармония» Тема: Цена. Количество. Стоимость. Цель: формирование представлений о цене, количестве, стоимости. Задачи: 1. Уточнить и систематизировать представления о цене, количестве и стоимости; учить использовать данные знания в решении практических и арифметических задач. 2. Развивать логические операции: анализ, синтез, обобщение; развивать практические уменияДалее…

Конспект урока по русскому языку, УМК «Гармония» Учитель: Гогуля Анастасия Анатольевна Тема: Знакомство с изменением имен существительных по падежам, наблюдение за изменением по падежам имен существительных и местоимений («Как могут изменяться слова?») Цель: Дать первоначальное представление об изменении существительного по падежам. Задачи: 1. Знакомить учащихся с понятием падеж, количеством падежейДалее…

Учитель: Гогуля Анастасия Анатольевна Тема: Б. Емельянов «Мамины руки» Цель: ознакомление учащихся с творчеством Бориса Емельянова и его произведением «Мамины руки».      Задачи: 1. Познакомить учащихся с новым произведением, учить читать рассказ выразительно, выделять главную мысль рассказа. 2. Развивать умение ориентироваться в тексте: находить, зачитывать и пересказывать нужные моменты из текста,Далее…

Законодательная власть в Российской Федерации (урок парламентаризма в 10 кл., профильном (социально-экономическом)) Цель: Дать учащимся представление о центральном законодательном органе России – Федеральном Собрании и деятельности Государственной Думы. Задача: Выявить особенности парламентаризма в нашей стране. Ожидаемые учебные результаты: Знания: что такое парламентаризм; история законодательной власти в РФ; устройство законодательной властиДалее…

Цель: Воспитание интереса к героическому прошлому своей страны. Задачи: Развивать чувство сострадания, сопереживания; умение понимать и правильно реагировать на исторические факты и события. Углубить знания об истории Великой Отечественной войны. Ожидаемые результаты: Повышение чувства ответственности за свою страну. Уважительное отношение в людям старшего поколения. «Подвиг этот, будет в памяти житьДалее…

ЦЕЛЬ: — способствовать формированию представления о роли афинского порта Пирей, его гаванях, торговле. Задачи: — развитие навыков работы с картой, схемой, наглядным материалом; развитие речи, памяти, работы с историческими источниками и понятиями; — воспитание негативного отношения к рабству, уважения к культуре других народов. ХОД УРОКА Оргмомент. Актуализация знаний по темеДалее…